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保護者評価

 北陵認定こども園では、教育・保育の質を高めるため、保護者の皆さまからご協力いただきながら、今年度の園運営や教育活動の総括と次年度の改善に資することを目的に、園評価を実施しました。この結果を分析し今後の園運営に活かします。

北陵認定こども園 保護者評価 

評価項目

評価の視点

学級経営

・各担任は、教育目標や園の特色を生かした学級経営を行い、定期的に学級だより等で評価をしている。

幼児理解

・一人ひとりの乳幼児の発達の姿を捉え、一人ひとりが生かされる保育に努力している。

人権・同和教育

・人との温かいかかわりと一人ひとりの命を大切に思う気持ちを保育に取り入れ、常に子どもに伝える努力をしている。

行  事

・北陵こども園の特色を生かし、一人ひとりの発達が顕著に見える行事に取り組んでいる。

特別教育

・英語・音楽・お作法・絵画・運動の特別教育を取り入れ一人ひとりの子どもの成長を支援している。

保幼少の連携

・地域の小学校、幼稚園、保育園との連携の大切さを知り、積極的に取り組んでいる。

研究・研修

・子どもの発達のための研究・研修を行い、保護者の方への助言と、子どもたちの保育教育に生かそうとしている。

危機管理

・園の危機管理・園児の安全や衛生の管理体制について適切な対応に努力している。

個人情報の管理

・個人情報の取り扱いに留意し、園児の情報を
全職員で共通理解をし対応に努力している。

園地・園舎・遊具等の施設設備

・園地・園舎・遊具等の安全管理を毎月行い、必要な改善・修理管理を行っている。

 

*評価基準  5:十分達成している  4:概ね達成している  3:改善を要する部分がある  2:大いに改善を要する  1:わからない

評価基準
提出数   63/76 30/34
評価項目 評価 83% 88%
学級経営 5 63 70
4 36 30
3 4  
2    
1    
幼児理解 5 52 70
4 42 27
3 6 3
2 1  
1 1  
人権・同和教育 5 47 64
4 44 23
3 3 3
2    
1 6 10
行事 5 66 67
4 23 30
3 12 3
2 1  
1    
特別教育 5 53 30
4 49 23
3 1 3
2    
1   30
保幼小の連携 5 34 57
4 42 30
3 9 3
2    
1 20 10
研究・研修 5 53 57
4 47 30
3   3
2 1  
1 1 10
危機管理 5 38 64
4 46 23
3 12 7
2   3
1 6 3
個人情報の管理 5 47 64
4 31 20
3 9 3
2    
1 15 13
園地・園舎・遊具等施設設備 5 30 53
4 31 17
3 7  
2    
1 34 30